Κατηγορίες

Κωδικός προϊόντος: 9789606900914
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου (σετ 3 βιβλίων, έκδοση 2022)
ΣυγγραφέαςΣυλλογικό έργο
ΕκδόσειςΧατζηθωμά
-10%
Κωδικός προϊόντος: 9789606900914

Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου (σετ 3 βιβλίων, έκδοση 2022)

ΣυγγραφέαςΣυλλογικό έργο
ΕκδόσειςΧατζηθωμά
Τιμή εκδότη με ΦΠΑ€29.68
Τιμή καταστήματος με ΦΠΑ€26.71
ΔιαθεσιμότηταΔιαθέσιμο στο ράφι

210 36500 80Τηλέφωνο

Χαρακτηριστικά Βιβλίου

Κατηγορίες Εκπαίδευση > Ελληνική εκπαίδευση > Γενικό Λύκειο
ΥπότιτλοςΤα βιβλία συνυπογράφουν: Ισιδώρα Μάλαμα, Μαρία Σταμλάκου, Ιωάννης Ευγενικός, Κωνσταντίνος Μάντης, Ειρήνη Χατζοπούλου, Μαρία Καζακίδου
ISBN9789606900914
Εκδοτικός οίκοςΧατζηθωμά
Βάρος2,96
ΔιαθεσιμότηταΔιαθέσιμο στο ράφι
Σελίδες2016
Διαστάσεις17x24
Ημερομηνίας 1ης παρούσας έκδοσηςΜάιος 2022

Συντελεστές

Συγγραφέας Συλλογικό έργο

Φίλτρα

Γλώσσα βιβλίουΕλληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπουΕλληνικά
ΕίδοςΣχολικά
Τάξη / ΒαθμίδαΓ΄ Λυκείου
ΜάθημαΝεοελληνική Λογοτεχνία, Νεοελληνική Γλώσσα, Νέα Ελληνικά

Σύνοψη

Το σετ περιλαμβάνει τα βιβλία:
- Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Θεωρία και ασκήσεις
- Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: 51 κριτήρια σύγχρονης θεματολογίας
- Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Απαντήσεις

Το Α' τεύχος «Θεωρία και ασκήσεις» στο πρώτο μέρος του εισάγει τον μαθητή στην αναζήτηση και κατανόηση των βαθύτερων νοημάτων των κειμένων και της προθετικότητας των συντακτών τους (Προθετικότητα) και διδάσκει τον τρόπο σχολιασμού τους μέσα από παραγωγή μικροκειμένων από την πλευρά των μαθητών (Κατανόηση Κειμένου). Ακολουθεί μεθοδική και λεπτομερής παρουσίαση της τεχνικής πύκνωσης των κειμένων (Συνοπτική απόδοση). Ταυτόχρονα, οι μαθητές διδάσκονται αναλυτικά τον τρόπο οργάνωσης κι ανάπτυξης παραγράφου (Παράγραφος), τον τρόπο αξιολόγησης της πειστικότητας του λόγου (Πειθώ), τη λειτουργία των κοινωνικών διαδικασιών και της επικοινωνιακής περίστασης στη διαμόρφωση των νοημάτων και στην οργάνωσή τους (Κειμενικά είδη - Κειμενικοί τύποι - Περίσταση επικοινωνίας) και τη λειτουργία των γλωσσικών επιλογών (Γλώσσα) στη μετάδοση των νοημάτων και στη διαμόρφωση του ύφους. Τέλος, καθοδηγούνται στον μετασχηματισμό υφολογικών επιπέδων (Μετασχηματισμός Κειμένων), στη συσχετική ανάγνωση των κειμένων (Σύγκριση Κειμένων) και στη παραγωγή δικών τους κειμένων με πληρότητα περιεχομένου και αρτιότητα oργάνωσης (Παραγωγή Λόγου).
Η ύπαρξη 600 ασκήσεων νέου τύπου, που καλύπτουν κάθε πιθανό ερώτημα, εξασφαλίζει την πλήρη εξάσκηση του μαθητή και την επιτυχή ανταπόκρισή του στις απαιτήσεις των πανελλαδικών εξετάσεων.
Στο δεύτερο μέρος, στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, αναλύονται τα βασικά στοιχεία που συνθέτουν ένα λογοτεχνικό κείμενο (πεζό ή ποιητικό) και που μέσω των οποίων επιτυγχάνεται η Αναγνωστική Ανταπόκριση. Στο κεφάλαιο Τεχνική των Κειμένων/Κειμενικοί δείκτες διδάσκεται με εμβρίθεια η λειτουργία κάθε γλωσσικής επιλογής στο λογοτεχνικό αποτέλεσμα. Ακολουθεί η ενότητα για την αφήγηση (Αφηγηματολογία), που εξοικειώνει τον μαθητή με τους αφηγηματικούς τρόπους και με τις αφηγηματικές τεχνικές και η ενότητα «Η Τεχνική των ποιητικών κειμένων», όπου αποδομούνται στα βασικά τους χαρακτηριστικά τα ποιήματα, ώστε να επιτευχθεί η ευχερέστερη προσέγγιση των μαθητών σε αυτά. Τέλος, το τελευταίο κεφάλαιο αφορά το «Ερμηνευτικό σχόλιο», το οποίο παρουσιάζει βήμα προς βήμα τη σύνθεση του ερμηνευτικού σχολίου, με πλήθος παραδειγμάτων σε λειτουργικούς πίνακες.

Το Β’ τεύχος «51 Κριτήρια Σύγχρονης Θεματολογίας» εξετάζει αναλυτικά τις βασικές έννοιες με τις οποίες ο μαθητής οφείλει να εξοικειωθεί, για να μπορέσει να αντεπεξέλθει τόσο στην καλύτερη κατανόηση των δοθέντων κειμένων όσο και στην επιτυχή παραγωγή του δικού του λόγου. Πλήθος συνοδευτικών ασκήσεων συνοδεύουν το κάθε κριτήριο, προκειμένου να καλυφθούν όλοι οι τύποι των πιθανών ερωτήσεων. Καλύπτοντας τα 51 κριτήρια, ο μαθητής έχει απαντήσει 700 ουσιαστικά ασκήσεις, έχοντας ένα συντριπτικό πλεονέκτημα. Τέλος, το βιβλίο των ενδεικτικών Απαντήσεων θεωρούμε ότι μπορεί να αποτελέσει ένα πραγματικό εργαλείο, καθώς με τις καθοδηγητικές απαντήσεις που δίνονται, μπορεί τόσο ο εκπαιδευτικός όσο και ο μαθητής να προσανατολιστεί σε μια ασφαλή βάση.


Page generated: 05/07/2022 16:33:40