Ένα παραμύθι που θα βοηθήσει τα παιδιά να εξοικειωθούν με την επιστήμη της Λογοθεραπείας και να γνωρίσουν πόσο θα ωφεληθούν.

Το βιβλίο αυτό καλύπτει την προβλεπόμενη διδακτέα ύλη του Υπουργείου Παιδείας και είναι διαμορφωμένο για παιδιά που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, όπως παιδιά με προβλήματα λόγου, διαταραχές αυτ

Το παιδί σας είναι σε διαρκή κίνηση; Είναι παρορμητικό, ευσυγκίνητο, αφηρημένο, μοναχικό, αγχωμένο; Νιώθετε πως έχετε ένα παιδί διαφορετικό, που αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω του και τα συναισθήματα μ

Κοινωνική και Επαγγελματική Αγωγή

Οι ικανότητες του λόγου και της νόησης που παρατηρούνται στις διαταραχές παιδιών και ενηλίκων περιλαμβάνουν μια ευρύτατη θεματολογία και διακλαδίζονται σε πολλά λεπτά, μικρότερα ή μεγαλύτερα, δυσπρόσι

Γιατί δεν μιλάει το παιδί μου; Πότε θα αρχίσει να επικοινωνεί; Έχει αργήσει ή είναι φυσιολογικό για την ηλικία του; Με απλό τρόπο και με σαφήνεια η καταξιωμένη λογοπαθολόγος-λογοθεραπεύτρια Ευγε

Χρειάζεται να έχετε υπομονή μαζί μου, γιατί δεν μπορώ να καταλάβω πάντα αυτά που μου λέτε ή αυτά που γίνονται γύρω μου. Θέλω να με δέχεστε όπως είμαι, με τις κακές και τις καλές μου στιγμές. Έχω κι εγ

Η μετάβαση από το σχολείο γενικής κατεύθυνσης στο «ένα σχολείο για όλους», αποτελεί διαδικασία σύνθετη και γεμάτη προκλήσεις, ιδιαίτερα για τον εκπαιδευτικό που καλείται να εργασθεί για την εφαρμογή τ

- Ειδικό εξατάξιο δημοτικού - Ειδικό εξατάξιο Γυμνάσιο Ε.Ε.Ε.ΕΚ.

Θέματα εξετάσεων πιστοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης για αποφοίτους Δημοσίων και Ιδιωτικών ΙΕΚ.

Το ανά χείρας έργο πραγματεύεται τον ρόλο του παιδικού σχεδίου και της ψυχοκινητικότητας στην κατανόηση της εξέλιξης των μαθησιακών δυσκολιών - αναπτυξιακών διαταραχών. Ειδικότερα εστιάζεται στον ρόλο

Το Dyslexia Box περιλαμβάνει 238 κάρτες, 5 πιόνια, 1 βοηθό ανάγνωσης και εγχειρίδιο 48 σελίδων με τις οδηγίες των δραστηριοτήτων.

Η μικρή Μαρίνα, ευαίσθητη, παρατηρητική, δραστήρια, μας μιλά με το δικό της τρόπο για τις εντυπώσεις, τις παρατηρήσεις, τις απορίες και όσα την προβλημάτισαν από την πρώτη κιόλας μέρα που πήγε στο σχο

Η προγραμματική θέσπιση και λειτουργία ΕΝΟΣ σχολείου, του σχολείου της γειτονιάς, για το ΣΥΝΟΛΟ των μαθητών χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς είναι το ζητούμενο της νέας εποχής. Δηλαδή η λειτουργία εν

Το βιβλίο «Τα πάντα για τη φωνολογική ενημερότητα - συλλαβική επίγνωση» αποτελείται από 12 κεφάλαια με 24 παραδείγματα το κάθε κεφάλαιο. Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από 5 ετών,

Αδιαμφισβήτητα το διαδίκτυο αποτελεί το νέο μέσο της διαπροσωπικής αλλά και της κοινωνικής επαφής και κατέχει σημαντική θέση στη ζωή των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία. Στα πλαί

Το βιβλίο αυτό εστιάζει στην Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή, η οποία αντιμετωπίζεται ως νευροαναπτυξιακή διαταραχή. Θίγονται θέματα που αφορούν στην κλινική οριοθέτηση της διαταραχής και διερευνάται τ

Πρακτικές απαντήσεις για τη δυσλεξία, τις δυσαριθμησίες, τη διαταραχή αυτιστικού φάσματος, τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής / υπερκινητικότητας.Με το βιβλίο αυτό οι μάχιμοι εκπαιδευτικοί όλων των β

Κανένας και καμία από εμάς δεν γεννιέται γονιός και, κυρίως, γονιός ενός παιδιού με εγκεφαλική παράλυση (ΕΠ). Γονιός γίνεσαι και συνεχώς εκπαιδεύεσαι. Από την άλλη, τα παιδιά με ΕΠ έχουν δικαίωμα στην

Η διαδικασία της ανάγνωσης μπορεί να αποδειχθεί ιδιαίτερα δύσκολη για ένα παιδί που έχει διαγνωστεί με δυσλεξία. Παρ’ όλα αυτά, υπάρχουν συγκεκριμένοι τρόποι και τεχνικές υποστήριξης που βοηθούν το πα

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) είναι μία από τις πιο συχνά εμφανιζόμενες διαταραχές συμπεριφοράς, που παρεμποδίζει την ψυχοκοινωνική και ακαδημαϊκή ανάπτυξη του παιδ

Η Άλις Ουίντον γνωρίζει καλά ότι το να είσαι δυσλεξικός δε σημαίνει ότι δεν είσαι έξυπνος• μπορεί απλώς να χρειάζεται να βλέπεις τα πράγματα με έναν διαφορετικό τρόπο. Σε αυτό το βιβλίο παρουσιάζει τε

Μήπως είστε γονείς ενός παιδιού που: - Δυσκολεύεστε να κατανοήσετε τη συμπεριφορά του; - Βρίσκεστε συχνά σε διαμάχη μαζί του; - Η ανατροφή του σας κάνει να νιώθετε ανεπαρκείς ή ένοχοι; - Η συμπε

Το βιβλίο "Επί σκηνής" προέκυψε από τη δεκαετή εργασία της συγγραφέως με τα παιδιά μιας «θεατρικής ομάδας». Η εργασία αυτή βασίστηκε στη σύνθεση της δραματοθεραπείας με τη θεατρική τέχνη. Αποτέλεσμά τ