Οι ικανότητες του λόγου και της νόησης που παρατηρούνται στις διαταραχές παιδιών και ενηλίκων περιλαμβάνουν μια ευρύτατη θεματολογία και διακλαδίζονται σε πολλά λεπτά, μικρότερα ή μεγαλύτερα, δυσπρόσι

Στο πρώτο μέρος της εργασίας παρουσιάζονται θέματα που αφορούν στους διαγνωστικούς αξιολογικούς και υποστηρικτικούς φορείς για τα άτομα με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, στην ονομασία του

Η Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή συγκεντρώνει όλο και περισσότερο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια εξαιτίας των ιδιαίτερων προκλήσεων που παρουσιάζει η συγκεκριμένη διαταραχή αλλά και λόγω της σχέσης τη

Οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες τα τελευταία χρόνια αντιπροσωπεύουν ένα σοβαρό πρόβλημα για την εκπαιδευτική πραγματικότητα και έναν από τους πλέον καθοριστικούς παράγοντες της ακαδημαϊκής επιτυχίας τ

Η μετάβαση από το σχολείο γενικής κατεύθυνσης στο «ένα σχολείο για όλους», αποτελεί διαδικασία σύνθετη και γεμάτη προκλήσεις, ιδιαίτερα για τον εκπαιδευτικό που καλείται να εργασθεί για την εφαρμογή τ

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδαγωγούς και καθηγητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και σε Ειδικούς Επιστήμονες που ασχολούνται με την Αποκατάσταση των Μαθησιακών Δυσκολιών. Αποτελ

Η ένταξη των μαθητών με αναπηρία ή με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στο γενικό σχολείο έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια εκπαιδευτική πολιτική. Θεωρείται ζήτημα μείζονος σημασίας καθώς η δημιουργία ενός κα

Η διάγνωση, η αξιολόγηση και η εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία αποτελεί μια διαρκή κατάσταση αφαίρεσης θεσμοθετημένων δικαιωμάτων που συνεχίζεται και στην ενήλικη ζωή τους. Η ύπαρξη πολιτικών, νομικ

Πώς φτάνει κάποιος, σε εποχές κρίσης, να εγκαταλείψει χρόνια σπουδών και εργασίας; Πώς φτάνει να θεωρήσει ότι το όραμά του να συνεισφέρει στη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση όλων των παιδιών - ανεξαρτήτ

Το βιβλίο "Επί σκηνής" προέκυψε από τη δεκαετή εργασία της συγγραφέως με τα παιδιά μιας «θεατρικής ομάδας». Η εργασία αυτή βασίστηκε στη σύνθεση της δραματοθεραπείας με τη θεατρική τέχνη. Αποτέλεσμά τ

Το παρόν σύγγραμμα κινείται στον χώρο της Εκπαιδευτικής Νευροεπιστήμης, ενός νέου επιστημονικού πεδίου, ο οποίος αποτελεί σταυροδρόμι και σημείο συνάντησης των ερευνών που πραγματοποιούνται για τον εγ

"Τα πρώτα μου νοήματα" είναι μια συλλογή νοημάτων, εικόνων και λέξεων που αναλογούν σε έννοιες με μεγάλη συχνότητα στον παιδικό λόγο και περιλαμβάνει κυρίως ουσιαστικά και βασικά ρήματα. Οι έννοιες πο

Η εκπαίδευση των παιδιών με προβλήματα ακοής απαιτεί προσαρμογή στα χαρακτηριστικά των παιδιών. Η ψυχοπαιδαγωγική της βάση είναι η ίδια με αυτή των ακουόντων, αλλά η διδακτική σκοποθεσία και μεθοδολογ

Το βιβλίο αυτό εξηγεί τις βασικές αρχές της φωνητικής, της φωνολογίας καθώς και της φωνητικής/φωνολογικής διόρθωσης, ενώ παράλληλα εμπεριέχει πληροφορίες σχετικές με τη διαδικασία απόκτησης της γλώσσα

Η Άλις Ουίντον γνωρίζει καλά ότι το να είσαι δυσλεξικός δε σημαίνει ότι δεν είσαι έξυπνος• μπορεί απλώς να χρειάζεται να βλέπεις τα πράγματα με έναν διαφορετικό τρόπο. Σε αυτό το βιβλίο παρουσιάζει τε

Το βιβλίο αυτό καλύπτει την προβλεπόμενη διδακτέα ύλη του Υπουργείου Παιδείας και είναι διαμορφωμένο για παιδιά που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, όπως παιδιά με προβλήματα λόγου, διαταραχές αυτ

Η προγραμματική θέσπιση και λειτουργία ΕΝΟΣ σχολείου, του σχολείου της γειτονιάς, για το ΣΥΝΟΛΟ των μαθητών χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς είναι το ζητούμενο της νέας εποχής. Δηλαδή η λειτουργία εν

Ποιος είπε ότι είναι εύκολο να διαβάζεις και να γράφεις; Το μικρό κορίτσι σε αυτή την ιστορία είναι στεναχωρημένο και δεν απολαμβάνει πλέον το σχολείο. Καθώς μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει, προσπα

Η δυσλεξία ή «ειδική μαθησιακή δυσκολία» (Peer &Reid, 2003), όπως επικράτησε να λέγεται τα τελευταία χρόνια, απασχολεί διαρκώς και περισσότερο τα σχολεία όλων των βαθμίδων στη χώρα μας, προπαντός το Λ

- Ειδικό εξατάξιο δημοτικού - Ειδικό εξατάξιο Γυμνάσιο Ε.Ε.Ε.ΕΚ.

To έντονο ενδιαφέρον που εκδηλώνουν οι φοιτητές για τη βιολογική πληροφόρηση σε μια επιστημονική προσέγγιση της Ειδικής Αγωγής αποτελεί ουσιαστική μαρτυρία για την ανάγκη της γνώσης σε ένα χώρο με ραγ

Είναι κοινή διαπίστωση ότι ο ρόλος της Φωνολογικής Επίγνωσης είναι σημαντικός για την πρόσβαση στο γραπτό λόγο. Το Τεστ Μεταφωνολογικής Ανάπτυξης και Αναγνωστικής Ετοιμότητας-ΜέταΦΩΝ έρχεται να καλύψε

Οι δυσκολίες μάθησης χαρακτηρίζουν μεγάλο ποσοστό μαθητών. Το Σχολείο καλείται σήμερα να διαχειριστεί μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία, καθώς και μαθητές αλλοδαπούς και πρόσφυγε

"Με λίγα λόγια το κείμενο σε κάθε σελίδα εξηγεί συνοπτικά πώς είναι να έχεις σύνδρομο Άσπεργκερ. Οι εικόνες θα κινήσουν το ενδιαφέρον και θα ενθουσιάσουν τα παιδιά, τους γονείς και αυτούς που έχουν σύ