Σύνοψη
Το ημερολόγιο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ξεκινά από την 1/9/2021 και φτάνει μέχρι 31/8/2022. Δίνει τη δυνατότητα στον εκπαιδευτικό να προγραμματίζει τα μαθήματά του
Δείτε περισσότεραΤο ημερολόγιο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ξεκινά από την 1/9/2021 και φτάνει μέχρι 31/8/2022. Δίνει τη δυνατότητα στον εκπαιδευτικό να προγραμματίζει τα μαθήματά του
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στα μαθηματικά, εντοπίζονται κυρίως στα πρώτα σχολικά χρόνια, κατά τα οποία έρχονται σε επαφή με τις βασικές μαθηματικές έννοιες και τα μαθηματικά σύμβολα.
Δείτε περισσότεραΤα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στα μαθηματικά, εντοπίζονται κυρίως στα πρώτα σχολικά χρόνια, κατά τα οποία έρχονται σε επαφή με τις βασικές μαθηματικές έννοιες και τα μαθηματικά σύμβολα.
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Το ανά χείρας συλλογικό έργο έχει δύο βασικούς στόχους:- Να αποσαφηνίσει έννοιες και θεωρητικές παραδοχές που συνδέονται µε την αξιολόγηση του µαθητή στη σύγχρονη εκδοχή της, που είναι κυρίως η διαµορ
Δείτε περισσότεραΤο ανά χείρας συλλογικό έργο έχει δύο βασικούς στόχους:- Να αποσαφηνίσει έννοιες και θεωρητικές παραδοχές που συνδέονται µε την αξιολόγηση του µαθητή στη σύγχρονη εκδοχή της, που είναι κυρίως η διαµορ
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Οι Δημιουργικές Εργασίες εφαρμόστηκαν πιλοτικά για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2016-2017 στα Λύκεια της Ελλάδας. Μετά την επιτυχή υλοποίησή τους αποτελούν πλέον αναπόσπαστο και βασικό μέρος του αναλυτι
Δείτε περισσότεραΟι Δημιουργικές Εργασίες εφαρμόστηκαν πιλοτικά για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2016-2017 στα Λύκεια της Ελλάδας. Μετά την επιτυχή υλοποίησή τους αποτελούν πλέον αναπόσπαστο και βασικό μέρος του αναλυτι
Δείτε περισσότερα